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Der Holocaust

Bestellnummer: 40874 (Print) / 40875 (PDF)
Autoren/Hrsg.: Fabian Gohl, Benjamin Stello
Erscheinungsjahr: 2020
Auflage: 1. Aufl.
Seitenzahl: 24
ISBN: 978-3-7344-0874-8 (Print) / 978-3-7344-0875-5 (PDF)
Klassenstufe: Sek. I+II
Reihe: Geschichtsunterricht praktisch
Format: Broschur

Verfügbarkeit: lieferbar

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Der Holocaust

Über das Buch

Das Erinnern an den Holocaust hat auch über 75 Jahre nach der Befreiung von Auschwitz nichts an Relevanz und Aktualität eingebüßt. Dem Geschichtsunterricht kommt hierbei eine wichtige Rolle zu: Schülerinnen und Schüler sollen in die Lage versetzt werden, Relativierungsversuchen mit der notwendigen Expertise zu begegnen. Und sie sollen für Formen der Ausgrenzung, Stigmatisierung oder gar Gewalt gegenüber andersartigen Religionen, Kulturen, Weltanschauungen und Lebensformen sensibilisiert werden.

Dieses Heft bietet zahlreiche, für den Geschichtsunterricht neue Materialien sowie einen Klausurvorschlag zum Thema Holocaust, mit denen sich das Schulbuch sinnvoll ergänzen lässt.

Aus dem Inhalt:

  • Der Holocaust – heute noch aktuell?
  • Volksgemeinschaft
  • Ausgrenzung, Entrechtung und Vernichtung
  • Reichspogromnacht I Wannsee-Konferenz
  • Wie entscheidend sind die Opferzahlen? I Augenzeugenberichte
  • Literarische Verarbeitung
  • Was konnte man vom Holocaust vor 1945 wissen?
  • Warum wurde nichts gegen den Holocaust unternommen?
  • Juristische Aufarbeitung nach 1945
  • War der Holocaust unvergleichlich?
  • Methodenseite: Inwiefern können Bilder lügen?


** Mit der Bestellung eines Titels zur Fortsetzung erhalten Sie diesen Titel sowie alle künftigen Titel der entsprechenden Reihe direkt nach Erscheinen zugesandt. Ein weiterer Vorteil: Sie sparen rund 20 Prozent gegenüber der Einzelbestellung. Der Fortsetzungsbezug ist jederzeit kündbar - eine kurze Mitteilung an uns genügt!

Inhaltsübersicht

Einleitung

Der Holocaust – heute noch aktuell?

Volksgemeinschaft – nicht alle gehören dazu

Ausgrenzung, Entrechtung und Vernichtung

Reichspogromnacht

Wannsee-Konferenz

Wie entscheidend sind die genauen Opferzahlen?

Augenzeugenberichte aus Ghetto und KZ

Literarische Verarbeitung: Becker, Jakob der Lügner

Literarische Verarbeitung: Reich-Ranicki, „Mein Leben“

Was konnte man vom Holocaust vor 1945 wissen?

Warum tat man nichts gegen den Holocaust?

Juristische Aufarbeitung: Die „Verjährungsdebatte“ 1965

War der Holocaust unvergleichlich?

Inwiefern können Bilder lügen?

Klausurvorschlag

Literaturverzeichnis