Über das Buch
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"Peter Adamski gelingt es, die schwierige Unterrichtsform der Partner- und Gruppenarbeit, die sowohl von Lehrern als auch von Schülern meist kritisch betrachtet wird, schmackhaft zu machen. Dabei hilft die theoretische Auseinandersetzung mit den grundlegenden Voraussetzungen für eine Gruppenarbeit ebenso bei der praktischen Umsetzung im Unterricht, wie die zahlreichen konkreten Beispiele von Gruppenarbeiten für die verschiedenen Schulstufen im Geschichtsunterricht. Ein wichtiges Buch, um den hohen didaktischen Stellenwert des Gruppenunterrichts auch in der Praxis umzusetzen."
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