Über das Buch
Konzept der Zeitschrift
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Inhaltsübersicht
Thema: Canossa
Steffen Patzold: Frieds Canossa. Anmerkungen zu einem Experiment
Ulrich Bongertmann: Nach Canossa gehen wir nicht (mehr)? Ein Unterrichtsvorschlag (Sek. II)
Thema: Interkulturelles Lernen
Gisbert Gemein: Kulturkonflikte - Kulturbegegnungen. Chancen und Grenzen für das interkulturelle Lernen im Geschichtsunterricht am Beispiel türkischer und muslimischer Geschichte
Szene
Institutionen stellen sich vor
Das Bundesarchiv - www.bundesarchiv.de
DDR: Mythos und Wirklichkeit. Angebote der Konrad-Adenauer-Stiftung für Schulen
Forum
Karl Bachsleitner: Stellungnahme zur Forderung nach einem Kanon im Geschichtsunterricht
Berichte aus dem Bundesverband und den Landesverbänden
Zahlreiche Buchbesprechungen aus Fachwissenschaft und Fachidaktik
Leitrezension:
Gisbert Gemein: Nicht länger im Winkel: Neuerscheinungen zur islamischen und arabischen Geschichte
Steffen Patzold: Frieds Canossa. Anmerkungen zu einem Experiment
Ulrich Bongertmann: Nach Canossa gehen wir nicht (mehr)? Ein Unterrichtsvorschlag (Sek. II)
Thema: Interkulturelles Lernen
Gisbert Gemein: Kulturkonflikte - Kulturbegegnungen. Chancen und Grenzen für das interkulturelle Lernen im Geschichtsunterricht am Beispiel türkischer und muslimischer Geschichte
Szene
Institutionen stellen sich vor
Das Bundesarchiv - www.bundesarchiv.de
DDR: Mythos und Wirklichkeit. Angebote der Konrad-Adenauer-Stiftung für Schulen
Forum
Karl Bachsleitner: Stellungnahme zur Forderung nach einem Kanon im Geschichtsunterricht
Berichte aus dem Bundesverband und den Landesverbänden
Zahlreiche Buchbesprechungen aus Fachwissenschaft und Fachidaktik
Leitrezension:
Gisbert Gemein: Nicht länger im Winkel: Neuerscheinungen zur islamischen und arabischen Geschichte
